Artículo Primero.- CONFORMAR, El Consejo Participativo Local de Educación (COPALE)
"Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”
Comunicación
NOTA DE PRENSA N° 48 2017-GR.CAJ/UGEL-S.I/ RR.PP.
Varios documentos ya no serán presentados a la Ugel y la atención se amplía hasta los sábados.
Mejorar la atención y disminuir el trabajo de los directores es la principal preocupación de la Ugel San Ignacio, por tal razón se está implementando la atención los días sábados durante el mediodía, además se ejecutará la estrategia “Escritorio Limpio” que promueve el Minedu.
El jefe de Gestión Pedagógica de la Ugel, afirmó que, desde el último sábado, se está atendiendo durante el medio día, para permitirle a los directores permanecer más tiempo en sus instituciones educativas. “La finalidad es que nuestros maestros tengan la oportunidad de hacer sus trámites los días sábados y evitar la pérdida de labores escolares los días de semana”
Caballero Tocto, dijo que la Ugel empezará a implementar la estrategia “Escritorio Limpio” que lo promueve el Ministerio de Educación “En el marco de la RM N°321 Escritorio Limpio, se está obviando varios documentos que ya no deben ser entregados a la Ugel San Ignacio, pero si deben estar en sus II.EE.”
De los documentos que ya nos serán presentado a la Ugel son: El Plan anual de Trabajo, El Reglamento Interno, El Plan de Tutoría y el Plan de Gestión de Riesgos .“No va a ser necesario su entrega en la Ugel pero si deben tenerlo los directores en sus Instituciones Educativas” manifestó.
No dejó de mostrar su preocupación por el incumplimiento de los compromisos de gestión en asistencia de directores y estudiantes, según el reporte de Semáforo Escuela, no se ha llegado al porcentaje esperado, sin embargo, en la asistencia de docentes a sus instituciones educativas si se ha logrado.
De otro lado hizo un llamado a los padres de familia que eviten en lo posible, hacer faltar a sus hijos a las II.EE, aclaró que más hallá de no llegar a cumplir este compromiso, ellos no deben faltar a las actividades educativas, porque estarían siendo perjudicados en su aprendizaje.
Recalcó que los directores deben estar más tiempo en sus II.EE más tiempo dedicados a las actividades de aprendizaje de monitoreo a sus docentes y menos tiempo en la Ugel.
RR.PP UGEL-SI
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