Artículo Primero.- CONFORMAR, El Consejo Participativo Local de Educación (COPALE)
"Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”
Comunicación
NOTA DE PRENSA N º 67 -2019-GRCAJ/UGEL-SI./RRPP.
UGEL SAN IGNACIO INICIÓ CAPACITACIÓN A DOCENTES DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS MULTIGRADO MONOLINGÜE CASTELLANO 2020 ÁMBITO RURAL.
La Unidad de Gestión Educativa Local, (UGEL), San Ignacio, inició con la capacitación a 138 docentes de instituciones educativas unidocentes y multigrado focalizadas del ámbito rural mediante el Primer taller de actualización que tendrá una duración de cinco días, (desde el 09 al 13 de marzo), el cual se desarrollará en los ambientes de la institución educativa “San Ignacio de Loyola” N° 16470.
Este taller permitirá fortalecer las competencias de los docentes de las instituciones educativas del nivel primaria de la jurisdicción de la Ugel San Ignacio, focalizadas por la intervención” Acompañamiento pedagógico multigrado monolingüe Castellano” a partir del enfoque por competencias profesionales que ayudará a elevar el nivel de aprendizaje de los estudiantes.
Esta importante ceremonia fue aperturada por el director de la Ugel San Ignacio, Mag. Oscar Gonzáles Cruz, quien señaló que, esta capacitación permite darles a los docentes los conocimientos y las herramientas para que sus enseñanzas se vean reflejadas en los aprendizajes de los estudiantes en las aulas.
También estuvo presente un especialista de la Dirección de Servicios Educativos Rural del Ministerio de Educación, Freddy Chiroque, quien indicó que los docentes de la zona rural juegan el rol más importante para mejorar las condiciones de vida de los alumnos más vulnerables del país.
Los acompañantes pedagógicos, quienes salieron seleccionados del concurso público serán los encargados de la capacitación junto con los especialistas de educación de la Ugel San Ignacio.
Finalmente, la especialista de educación, Rocío Becerra, encargada de la organización del Taller, agradeció a cada docente por participar en este taller, además remarcó que, los únicos protagonistas del gran cambio que necesita la educación peruana, son los maestros.
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